农村金融时报-农金网云南讯(通讯员剑轩)“我希望我的家乡未来和春城昆明一样美丽富饶,回去之后我要更加刻苦学习,早日成才,为建设家乡做出自己的贡献。”近日,在建行云南省分行首期“金智惠民”暑期儿童公益研学结营仪式上,来自昭通盐津的小学五年级的贾同学向其他小伙伴说出自己的心愿。
和贾同学一起,这个夏天,来自昭通市盐津县落雁乡天井小学、火石小学,文山州丘北县双龙营镇戈寒中心小学、怒江州实验小学的15名品学兼优的留守儿童,以及参加2022年度建行暑期下乡实践的4名高校学子代表相聚在昆明,共同度过了难忘的一次“夏令营”。
图为小学员们参观植物园扶荔宫,通过趣味科普,打卡认识濒危极小物种。
共赴“金智惠民”之约
为进一步贯彻落实中央关于乡村振兴的战略部署,以新金融力量推动乡村人才振兴,近日,在建行研修中心支持下,建行云南省分行在昆明举办首个面向乡村留守儿童群体的“金智惠民—筑梦新时代、争做好少年”暑期儿童公益研学项目。
建行研修中心成立以来,先后发起新金融产教联盟,在全国启动“金智惠民”工程,聚焦脱贫攻坚、智慧政务、公众教育等重点,面向社会开展“金智惠政”“金智惠创”“金智惠农”“金智惠工”“金智惠学”系列培训。
建行云南省分行立足当地经济社会发展实际,深入推进“云南省金融素养提升千人培训计划”和“学子下乡”“裕农学堂”等开展普惠教育“新金融”实践,截至2022年6月末已累计组织“金智惠民”社会培训服务1401期,惠及20.33万人次。
本次公益研学项目,是建行云南省分行首次将“金智惠民”教育培训延伸至少年儿童群体、服务更广大社会群体的一次积极探索,旨在支持国家重点帮扶县和建行定点帮扶地区的小学生们走出大山、开阔眼界、增长见识,让乡村百姓更进一步了解金融支持乡村振兴。
寄语新时代好少年
“筑梦新时代、争做好少年”,既是这次研学活动的主题,也是寄予山区少年的期待。针对少年儿童成长特点和学习需求,本次研学整合建行研修中心系统内培训资源、国家重点帮扶地区带教老师资源、以及云南省会城市爱国主义教育和科普资源,让同学们现场体验“时空穿梭”“文化探秘”“阳光教育”“走进科学”“未来的我”5个主题的课堂学习和实践拓展。
五天的研学之旅,从陆军讲武堂红色之旅到寻找非遗文化印记,从中国古代四大名医到金融历史故事,从天文望远镜观测到植物趣味科普……同学们走进云南大学、云南省博物馆、陆军讲武堂、昆明植物园、中科院云南天文台,聆听革命事迹和红色故事,体验建行文化、学习科学知识,同时还开展“我眼中的博物馆”“给父母的一封信”“集体生日会”等主题班会,增强同学们的思维能力和表达能力,在丰富多彩的研学实践中,收获成长和快乐。
图为建行昆明南亚壹城私人银行中心客户经理教小学员制作中国传统手工艺品。
值得一提的是,本次研学项目还创新地与建行“学子下乡”大学生暑期公益项目相结合,来自中央财经大学、中南大学等高校的4名下乡学子向孩子们介绍他们的大学,并分享成长经历和成长感悟,鼓励孩子们树立远大的理想和志向,更加激发孩子们的学习动力。
正在中央财经大学就读税务学专业的王同学说:“在下乡实践的过程中担任辅导员,和孩子们一起探寻红色记忆、传承赤子初心,作为一名经济金融专业学子,我更加坚定了学成报国的理想信念。”
怒江州实验小学的带队老师朱老师说:“感谢建行为孩子们提供了这次全方位、立体式的研学机会,让孩子们人生中第一次走进博物馆、走进天文馆、走进大学。我和孩子们一起看到了不一样的世界、认识了不一样的金融,我将坚守好小学老师这个岗位,一直呵护好孩子们心中的希望和梦想。”
凝聚向上向善力量
建行云南省分行认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府部署,认真落实“帮县包乡带村”工作责任制,围绕产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,结合区域发展实际,在支持乡村产业、赋能乡村治理、改善乡村基础设施、为村民办实事方面积极行动,以新金融实践助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。
尤其是在教育文化方面,建行云南省分行近年来先后向昭通市5所小学捐赠5个“建行龙卡快乐音乐教室”;开展“善心慧思”爱心助学活动,实施定点帮扶捐赠,为定点帮扶地区小学学生购买冬装、捐赠课桌椅、电脑、图书,支持小学基础设施改善;启动“希望工程·建行五室”公益项目,帮助昭通盐津天井小学教育设施提质升级;“港湾书架”公益项目将9600余册少年儿童书籍送往玉溪华宁小河边小学等多个山区学校;“成长计划”公益项目累计向云南4832人次高中生捐资822.6万元……以实际行动履行社会责任。
责任编辑:李美丽