农村金融时报-农金网甘肃讯(通讯员申元)日前，农发行甘肃天水市分行紧紧围绕“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”目标，加强党史学习教育力度，精准学习领会党史中蕴含的方法论，通过“四个围绕”建立“三谋三为三针对一融合”学习强化策略，多措并举推动员工党史学习再深再实。
围绕顶层设计再优化 夯实理论基础
该分行根据不同员工基础水平、学习能力不一而同的现状，按照“推广打基础、深化出成效、全面上台阶”要求，提前调研摸底，根据不同行际特点，分类分层进行实施。
例如结合秦安县支行青年员工较多、预备党员较多的实际，侧重实践引导理论，组织开展重温红色家书、学雷锋公益活动，按照“三个一”要求，组织全体员工撰写党史学习心得、党史征文、工作报告，激励青年党员干部践行初心使命，强化忠诚担当，用切实的行动夯实思想根基、接受组织考验。截至目前，该支行已完成相关心得、征文40余篇;结合机关党员人数占比较多的实际，侧重理论研讨深入学;开展《中国共产党简史》、“古田会议”、“扁担银行”等内容分享交流、理论研讨10余次，在全行构建起“学思践悟”的浓厚氛围。
该分行以问题为导向，坚持三步走，打造学习方法论。初期深刻明确“为什么学”、“学什么”、“怎么学”，激发以史明志的自觉性;中期以翔实鲜明的史料为抓手，对照反思、交流互鉴，引导党员感悟初心、汲取力量;随后关照现实、融会贯通、总结经验，坚持实事求是、理性辨析，把历史财富转化运用到工作实践中去。
该分行还聚焦中央、总行、省分行文件要求，制作学习计划“规划图”，明确“1+N”“路线图”，绘好精读细研勤笔记“施工图”，并注重学习效果导向。党史学习以来，全行上下员工干事创业的精气神显著提高，干部员工积极投身到工作、调研、活动中去，举办的重走长征路、晨跑、篮球赛、排球赛、歌舞排练等，踊跃参加、克服困难、积极排练，士气高涨、上下合力，氛围空前热烈。
围绕学史思维再强化 狠抓学习关键
学习习惯和思维体系是保证学习质效的关键，围绕三个“为”打造学史思维体系，树立整套学习理念。
一是“规定动作”必须为。该分行根据党史学习计划，每月、每周发布开展阶段性学习安排，明确本阶段的学习内容，定时督促党支部、党员完成规定学习。截至目前，该分行已完成新民主主义革命时期(1919年-1949年)、社会主义革命与建设时期(1949年-1978年)阶段性学习。
二是“自选动作”深入为。该分行参考阶段性学习安排，鼓励党员发散学习面，深入研讨。党支部定期组织抽查自学内容，将学习质效作为“党员挂星”评先奖优参考要素之一。设置轮流交流制，邀请职工“上讲台”分享交流所学所思，并在工作微信群推送。
三是“劳逸结合”随时为。该分行将学习手册掌上书分发至每位员工手上、放到办公桌前，工作闲暇时、等待候人时、起身喝水时随手拿起翻看阅读。定制楼道党史宣传标识，将党史学习心得、分享交流资料上墙，便于员工随时观看取阅。
围绕精准施策再发力 保证学习质量
针对“学而不准”定标尺。该分行定期组织查验学习成效，对学习态度不积极、学习方式有问题、学习内容有偏差的，制定纠正防范措施，及时扳正纠正，确保按“路子”走。
针对“学而不会”明方法。该分行树立要学就学会的理念，反对“照本宣科”“蜻蜓点水”式学习，针对提交的总结、心得，全部要求手写，逐一查看比对，防止从网上胡搬硬套、毫无新意。针对学的不深、不透、不会的现象，指派品学兼优“老师”一对一传授学习方法、指点迷津。
针对“学而不紧”强督导。该分行用好巡察督导指挥棒，采用现场和非现场督导相结合的方式，定期安排巡回指导组开展帮扶督导，建立问题清单，在支行查，在全辖比，两级行联合改，确保问题有人管、全面解，不反弹、不回潮。
围绕党建业务再融合 转化学习成效
党建抓实了就是生产力，抓强了就是战斗力。自党史学习以来，该分行认真贯彻知行合一理念，坚持学以致用，用以促学，通过开展与企业客户联合党建、联合调研等方式，不断促使学史业务深度融合，提振全行员工干事创业精气神。
截至目前，该分行全行已累计投放贷款25.64亿元，贷款余额146.52亿元，较年初增加21.36亿元，增长17.07%;日均存款余额提升到28.11亿元，增长2.95%。
责任编辑：田耿文
京公网安备 11010202007567号京ICP备17054264号
